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南方农村报

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不让孩子盲目模仿

来源:南方农村报时间:2018年06月12日版次:13
|育儿经|
  五岁的孩子聪明伶俐,喜欢模仿别人的言行举止,比如老人家跳的广场舞、保安向业主敬礼的动作、卖菜阿姨吆喝叫卖的口吻等,令人忍俊不禁。哪怕偶尔她的模仿行为有些“出格”,我们也不以为意,不予劝阻,觉得小孩子家家的,图个好玩而已,无须深究或干涉。
  直到有一天,我带孩子逛街,在一家商场门口,一个穿得破破烂烂、周身邋遢的小男孩迎面走过来,朝我伸出脏兮兮的手说:“叔叔,我三天没有吃饭了,行行好,给我几块钱买东西吃好不好?”正想掏钱,突然想起曾经有媒体报道说,一些小乞丐被不法分子所控制和利用,成为其摇钱树,于是没有理睬,继续往前走。
  没想到小男孩追上来,跑到我前面,双手合十,不断作揖,用可怜兮兮的口吻说:“叔叔,求求你给我几块钱吧!”说着突然蹲下身子,抱我的大腿不让走,非要我“行行好”,无奈,只好给了他几元钱。钱一到手,小男孩马上站起来跑开了。
  自始至终,孩子留神观察,一副若有所思的样子。一会儿,孩子见前面有个小贩在推销会说的布娃娃,于是缠着我给她买一个,我婉言相劝,晓之以理:“家里已有好几个布娃娃,重复购买等于浪费,暂时不买。”
  我一向对孩子说一不二,以前,孩子提出什么非分的要求被我拒绝后,知道胳膊扭不过大腿,大都会选择放弃,不再纠缠,然而这回,孩子似乎跟我杠上了,先是双手合十,对我连连作揖,恳求道:“买嘛,爸爸,求您了!”我又好气又好笑,不为所动,毫无预兆的情况下,孩子突然抱住我的大腿说:“爸爸,求您了!”刹那间,我被震惊了,孩子的做法,与刚才的小乞丐如出一辙,没想到她这么快就实行“拿来主义”,活学活用。当即,我严厉指出她刚才的模仿行为十分错误,是赤裸裸的强人所难的行为,是缺乏教养的表现……在我的批评教育下,孩子终于承认错误,表示下不为例。
  有了教训,我们意识到,再不能对孩子随意模仿他人的行为听之任之,必须加以正确的指引,否则后果堪忧。从此,我们特别留意孩子的模仿行为,刻意向她输灌是非观念,告诉她哪些言行举止是正确的,属于正能量,可以学习模仿,哪些言行举止是错误的,属于负能量,不但不能模仿,而且要引以为戒。假以时日,孩子终于不再盲目模仿。
  柏拉图说过:“每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质,感召的力量是不小的。”作为家长,正确引导孩子的模仿行为,感召孩子“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,对其人生之路,有莫大的帮助。
□李职贤

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