10月31日，广州召开疫情防控新闻发布会，会上通报，10月30日0至24时，广州市新增527例新冠病毒本土感染者。据了解，广州本轮本土疫情呈现输入途径多样、落地阳性的来返穗人员职业分布多样、阳性个案轨迹复杂等三大特点。
为何感染人数持续攀升？
管控区域中的人员依然存在流动
　　广州市卫生健康委副主任、新闻发言人张屹解释道，近日广州每日新增感染者人数仍在持续攀升的主要原因仍是管控区域中的人员依然存在流动、交集和个人防护不足。同时，本轮疫情新冠病毒变异株多种亚型叠加，传播速度快，为排查处置带来很大困难。
　　张屹表示，当前广州疫情防控面临境外输入、省外输入、本土反弹三重压力，防控形势严峻复杂。10月1日以来，广州累计处置各类涉疫事件超过260起。
　　本轮本土疫情呈现以下特点，一是输入途径多样，疫情通过航空、港口、铁路、公路货运和自驾等方式持续输入广州；二是落地阳性的来返穗人员职业分布多样，涉及货运司机、游客、返校学生、来穗就医等多个群体；三是阳性个案轨迹复杂，涉及城中村、网吧等密闭场所，医院、各级各类学校、大型商超和批发市场等。
　　“我们正进一步根据疫情发展特点，持续优化风险区域内网格化分类管理措施，减少人员交叉感染。”张屹提醒，管控区域内的市民朋友请保持信心耐心，落实好居家健康监测，不聚集、不扎堆，非必要不外出，按照社区指引做好个人防护、有序参加核酸筛查。
被赋黄码后该怎么做？
需要“三天三检”，同住家人也要做
　 广州市疾病预防控制中心党委书记、新闻发言人张周斌表示，“赋黄码”的举措对控制疫情具有非常重要的意义。张周斌称，当前广州绝大多数感染者都是在密接排查和隔离管控区域中发现，但也有部分感染者在社区筛查和发热门诊中发现。针对这部分感染者进行分析后，发现基本上都是此前感染者关联的重点场所黄码人员。
　　发现自己被赋黄码后，该怎么做？张周斌提醒，被赋黄码的人员一定要意识到自己的感染风险是比较大的，要加强自我健康管理，严格遵守黄码管理规定。
　　具体来说，一是要及时向社区报备；二是要简化社交生活，两点一线不聚集不聚餐，外出务必做好防护，避免乘坐公共交通工具；三是完成核酸“三天三检”，并鼓励同住的家人也多做核酸；四是疫情防控期间加强自我健康监测，提高核酸检测频率，如果发现自己或者是家人出现发热干咳乏力这些症状的时候，一定不要硬扛或者是自行用药，也不要再去社区的核酸检测点采样，必须要有风险意识地去医院就诊并进行排查。
风险区域学生何时返校？
根据疫情防控形势科学研判及时调整
　　广州市教育局副局长、新闻发言人陈学明表示，按照科学精准防控要求，目前花都区、白云区、海珠区和天河区的龙洞街、沙河街、沙东街的中小学暂停返校，开展线上教学，幼儿园暂缓返园。高校、职业院校和技工院校实施封闭管理。全市校外教育培训机构暂停线下教学，托管机构暂停服务。
　　“风险区内学校复学和学生返校工作，各区将根据疫情防控形势科学研判，及时调整并提早向社会公布。”陈学明说。
　　陈学明表示，学校是人员密集、空间密闭、接触密切的重要场所，很容易成为疫情的放大器。
　　“从近期涉校阳性病例感染途径的梳理和分析，我们发现，中小幼学生主要的感染途径为家庭同住亲属感染，大学生感染途径多为社会面或同校同学感染，这从一个侧面也反映出校园疫情防控工作还是存在一些薄弱环节，需要各区各校和广大师生员工及家长共同努力。”陈学明说。
　　校园要做到：一是严格校门管理；二是加强健康监测；三是减少聚集性活动；四是优化校园服务；五是关注身心健康。
　　陈学明表示，目前全市还有不少同学因疫情原因尚不能回校正常开展线下学习，各区各校要按照“停课不停学、停课不停教”的要求，平稳、有序、便捷、高效组织好线上教学，做到学习资源、教学指导、学业监测、情绪管理“四个到位”，力争线下线上同一进度，居家在校学习齐头并进。
　　他提醒广大家长，要积极营造和谐温馨的家庭氛围，和孩子们一起制定学习计划，注意体育锻炼，关注孩子心理情绪变化，养成良好作息习惯。按照社区和校园疫情防控要求，做好自身健康自测、核酸检测，减少不必要的外出、避免聚集性活动。
□南方农村报综合报道