暑假还没到，邻居小王就给开学就上初三的女儿北北在本地职业技校报了面点制作暑期班。这已是北北第二次参加技校的青少年专业技能兴趣班——去年暑假，她刚完成美容美发课程的基础学习。
　　小王和丈夫早计划好了，每逢暑假就带北北体验不同职业技能，美容美发、烘焙料理、插花茶艺……
　　与传统家长紧盯名校的执念不同，小王始终在下一盘“技能棋局”，悄悄为女儿铺设多条“下山缓坡”。用小王的话说，“让孩子在敲开大学大门时，手里也多备几把打开其他技能大门的钥匙”。
　　看着北北在技校的课程表，我忍不住提醒小王：“孩子明年就要中考，暑假应该在家好好学习，暂时不要去技校了。”小王笑着展示手机里的计划表：“这是我和北北共同制定的方案，技校的课程只安排前两周，后续时间自主分配，她已经预留了查漏补缺和预习新课的时间了。”
　　北北学习自律性高，这个我信。她向来是“别人家孩子”的典范。
　　小王的“技能棋局”教育理念在北北身上的实践很成功。去年学完美发基础课，小姑娘先拿爷爷的寸头练推子，又给妈妈修剪出时尚的八字刘海，最后连我的羊毛卷都被她编成鱼骨辫。小姑娘已规划好“大学美甲创业计划”，她告诉我，等满十八岁就去考美甲师证，在大学校园里开个移动美甲摊，既能交到朋友，又能赚到零花钱。
　　嚯，这小姑娘原本只知道埋头学习，自从参加了职业技校的暑期班后，商业意识明显提升，居然懂得规划创收渠道了。
　　那天和小王聊起北北，我夸她会给孩子铺路，她才跟我讲起自己的一段经历——当年她以全县前三十名的成绩考入省重点高中，却在人才济济的班级里沦为中游。“那时我整夜失眠，学习成绩一路下滑，高三还因神经性头痛休学两个多月。”她摇头叹息，“后来勉强考上专科，工作后又自考本科，兜兜转转才发现，真正支撑我人生的其实是技能。”
　　小王二十六岁遭遇国企改制，在求职期间，她临时到表姐的制衣店帮忙。表姐发现她对服装款式、裁剪颇有悟性后，建议她去技校系统学习服装制作技术。通过一年的强化培训，小王从临时帮工升级为表姐店里的独立设计师。三年后，在城西开了一家自己的定制工作室。
　　“当年要是能早明白条条大路通罗马，我或许就不会被成绩折磨得焦虑失眠了。”小王看着自己设计的服装满意地笑道。如今她把这份认知融入对女儿的教育中，多数家长执着于让孩子考名校、选热门专业、找稳定工作，她却围绕技能培养做规划。对此小王解释道：“北北自己立志考985大学、读研攻博、找专业对口工作。如果我也一味强调升学，她会更执着于这条单行道。所以我要适当引导，让她明白人生存在多种可能。”
□马海霞