晚饭后的时光,我和先生站在窗前,女儿和表哥健健正在楼下玩耍,女儿在跳绳,健健在观战楼下两个小姐妹的羽毛球对打。突然比赛停止了,原来羽毛球飞到了临时搭起的晾衣台上,健健飞快跑到台前,顺着钢管爬上去拨球,然后艰难地爬下来。先生的眉头皱了一下,显然有些担心,我连忙打趣道:“健健还是很有乃舅的绅士风范的嘛。”
健健是先生大表姐的儿子,父母去国外,15岁的健健寄住在我们家。孩子聪明懂事,可就是时不时拿出的小大人样令人啼笑皆非。这不,昨天家里来了重要的客人,先生拿出了珍藏多年的红酒,我一下没打开,一旁的健健一把夺过去,大声说:“我来!”结果他一拧两拧,把开瓶器拧坏了,当着客人的面,先生有些尴尬,见状,我连声道歉,连忙搂着孩子出了房间。
也许是自己姐姐家的孩子,先生对健健格外关注,生怕出一点错。早晨,女儿冲着急匆匆出门的健健吐吐舌头,偷偷对我们说:“健健哥肯定又去接那个小美妞了。”一句话激起千层浪,正在吃饭的先生马上停下筷子,“哪个小美妞,怎么回事儿?”女儿说:“就是健健哥他们班的一个女孩,健健哥每天都去她家接她,然后驮着她一起上学。”先生二话没说,站起来就去穿衣服,我心里知道他干嘛,追出门说:“孩子大了,再说父母不在身边,千万注意态度。”一天心里都搁着这件事,晚上看孩子如常,才放下心来。睡前先生说,他早晨果然看见健健驮着一女孩,有说有笑。“明天我送他上学,不让他骑自行车了。”先生有些生气地说:“表哥表姐托付给咱们,老跟小女孩在一起,出了什么事儿怎么办。”我理解先生,对别人家的小孩,谁也是这心情,可就是有些担心,健健会怎么想。
第二天健健要出门,先生说:“健健不要骑自行车了,舅舅送你上学。”健健不肯,但又不肯说明白理由,背上书包,冲出门跑掉了。
第三天早晨,先生没收了他的自行车钥匙,孩子红着眼圈跑回房间,不出来,也不肯上学了。我一看矛盾要激化,急忙劝先生,最后先生妥协,孩子如愿骑自行车去上学了。可是接下来怎么办呢?先生的想法不无道理,花季的男孩女孩并没到处理问题成熟期。15岁的健健也是正处在说他大,他实际还只是个青春发育期的小孩,说他小,他也已经有自己的思想意识这样一个小大人的年纪,一味强制阻挠是不行的。思来想去,利用午休我去商场买了一辆自行车,决定天天骑自行车陪健健去上学。
早晨,健健见我推出了自行车,有些诧异,随即明白了,他有些不高兴,我说:“我骑自行车呢,因为两点,一是想锻炼身体,二是如你想的,想看着你点,不是别的,你得理解舅舅舅妈的心情,街上车这么多,你又不是很熟悉路,我们都很担心。”看着健健转晴的脸色,我说:“你要不喜欢,我绝对不打扰你。”这回孩子乐了。他在前面骑,接那女孩,然后一起去学校,我一声不说,只在后面跟着,坚持了一些日子,也许我的诚心感动了健健,有时看我骑得慢,还会特意等着我,后来我们三人一块骑,那女孩有时骑我的车,健健就驮着我,我们变得有说有笑,再没那种监视和被监视的感觉,彼此的沟通非常的好。
十五六岁的小孩,他们常常都觉得自己已经大了,总想自己做主,或者尝试做大人的事儿,女孩会喜欢偷偷穿妈妈的高跟鞋,化妆,戴大人的首饰,男孩总抢着做自己能力之外的事情,比如本能地喜欢接近女孩子,喜欢保护家里和身边的女性。这时候的他们,大多处于青春期单纯善良的本能,并没有其他复杂想法,但是因为思维方式的不成熟,处理问题也不会成熟全面,如果你一味阻拦,反而使青春叛逆心理加重,这时候,作为家长应该疏导重于阻挠,对于无伤大雅,不涉及原则的事儿应该采取支持鼓励的态度。但是疏导不等同于放纵,因为放纵会使孩子永远也不知道什么是正确的。要用自己成熟的思想去引导教育孩子,使他们走出叛逆,顺利回到正确的成长轨道上来。
龙应台在《十七岁》里写到自己和儿子华飞出游,当她兴奋地指着栗子树上的长尾山雉时,华飞却退后五步指责母亲像个没见过世面的小孩,而此刻在文字里仍然可以看到身为母亲的龙应台爱怜宽容的微笑,她并没有训斥华飞的无理,反而像对待一个朋友或成人那样尊重儿子的见解和表现。当你的家中有一个渐长渐大处于青春期的宝贝,尊重,空间,平等自由和真诚,这是陪伴孩子顺利度过叛逆期,过渡到真正小大人的秘笈。
□陈柏清
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