|网议|
　　新闻背景:对违停的无牌车辆执法时,当事男子做出对峙架势；口头传唤,男子不配合；连续三次警告,男子叫嚣没有驾驶证；使用警用催泪瓦斯,家属又在阻挠并骂“神经病一样的”；武力升级,提示无关人员避开,对男子用警棍制服并强制带离；面对周围人拍视频,提示“你拍可以,但是你不能断章取义”……日前,央视网上一段记录上海几名警察执法过程的视频,被网民称之为“教科书式执法”。(5月19日《新京报》)
　　陆玄同:执法者守法,依法执法才能维护社会的公平,社会公平才能保证社会的和谐。此次被网友称赞的执法视频,执法者并没有什么特异功能,也没有什么新奇的手段,不过是规规矩矩,依法办事而已,但照样使违法者伏法认罪了。
　　可见,并没有什么执法“神话”,法律这本“经书”是维护社会公平正义的,执法者要做“好和尚”,念好手中的经文“普渡众生”。执法者自己要守法,然后审慎执法,伸张公平正义,这才是“忠实于法律”“遵守于法律”,这才是执法者应有的底气。
　　徐旻:身正不怕影子斜,执法规范不怕镜头对准,可也有必要避免镜头呈现不全“带错”节奏。在当事男子家属喊出“警察打人了”的情况下,考虑到片面呈现易激起的负面舆情,以提醒而非胁迫的语气做出提醒,比以往有执法者对拍照者威胁删除甚至抢夺器材,明显合理得多。
　　从舆情反馈看,公众对规范执法无疑是相当待见和乐见的,也在认可中表达了期待。这也表明,舆论场不存在“逢强力执法必疑”,关键还是看是否规范执法。期待这次“教科书式执法”不要成为“孤本”,而是成为执法常态。
　　刘萍:“教科书式执法”之所以成功,恰在于它坚持了有理、有利、有节的原则,实现了最好的法律效果。
　　除了对执法者,“教科书式执法”对公众也有启示意义。限于篇幅,只说两点:第一,作为执法对象,公民有配合执法的义务,不配合甚至抗法行为,只会招致更为不利的法律后果；第二,作为执法现场的旁观者,以录像等方式对警方执法进行监督,是公民权利,却也不能忘了“不能断章取义”。
　　黄金鑫:一次再正常不过的执法,被网众怒赞“教科书式执法”,也是一种呼声:对那些面对“抗法者”还不知道该如何执法的党员干部来说,应该思考如何有步骤,有礼节地执法,包括从容面对拍摄民众,坦荡接受群众监督,还有如何临场处置抗法、围观、起哄等。相信,只要严格规范执法,不卑不亢,群众就一定会理解、支持、点赞的。