13.2平方米的80年代棚户房,单价在短短一个下午从10万元/平方米飙升至近17万元/平方米。日前,南京一套顶级双学区“豪宅”的“叫价”直播,在当地朋友圈疯狂刷屏。出面卖房的“房主”,疑似是某房产中介工作人员；即使是冒着无法入学的风险,该处“学区房”还是遭到了“哄抢”。@中新网
　　@尹霄飞:近年来各部门已经在通过教育资源平均化来压低学区房房价的不正常增长；同时,对于购房者来说,也应冷静思考,这样一笔投资是否有违规风险。长远来看,如果购房者的孩子必须出生在这套房子里,就意味着从出生到中学毕业,中间有十多年的持房期,未来是否会出现学区房政策改变导致房价暴跌,也是需要认真考虑的风险。
　　@昌莲:“学区房”如此任性,倒逼城市教育回归理性。除了规范“学区房”,应加大力度平衡现有的义务教育资源,并向薄弱学校倾斜,缩小校际差距。改革现行的教育考评机制,才是破解“拼房择校”乱象的良方。如果评价一个地方的教育政绩,不是看当地有多少名校,名校的升学率如何,而是看优质学校和薄弱学校之间的差距大小,想必地方政府及教育部门,就会真心实意地去抓教育均衡。
◎微观·杂谈
　　@孔祥智:举家全迁农户的承包地已经流转给大户或者其他新型经营主体,并且可以判断以长租为主。因此,一旦这一群体在城镇失业,农村住宅可能是其最后的栖居地。回到农村后,有居住的地方,可以打工,也可以创业。但一旦失去了宅基地,他们就会变成城市流民,从而造成巨大的社会问题。
　　@徐旭初:对于农民而言,农民组织化除了具有某些其他组织无法赋予的利益——进入市场、价格改进、降低交易费用、特殊服务、降低风险等——也许更为重要的,它是一所学校,是一所在非工业、非城市环境下促进农民(尤其是合作社成员)现代性的学校,农民将从中学会合作、学会民主、学会营销、学会科技,进而走向市场、走向现代化、走向未来。