| 漫谈 |
　　新闻背景：“老年人找工作不容易！”63岁的王蕴华最近有些苦闷。从国企退休后，照顾外孙成为她生活的重心。而随着外孙开始上学，耐不住寂寞的她想要找份工作，却卡在了第一关：“以前搞技术，这几年知识更新太快，返岗很困难，精力也跟不上，想要换个方向，但不知道能做什么。”眼下，不少“初老族”渴望重返职场，但由于就业竞争力较弱，加之信息来源单一，导致择业范围狭窄。（10月20日《工人日报》）
　　@谢晓刚：目前，我国职业技能培训的主要对象是在职职工以及几类重点群体，如大中专毕业生、进城务工农民、下岗失业人员等。超龄劳动者参加职业技能培训往往没有合适的培训项目或者不符合享受培训费用减免的条件。而各地老年大学办学也基本是围绕“老有所乐”展开，旨在增加退休生活的乐趣，尚未关注到日益增长的“老有所为”培训需求。
　　因此，进一步发展老年人职业教育，解决好超龄劳动者就业需求和现实困境，既是积极应对人口老龄化国家战略的应有之义，也让职业教育迎来了一片蓝海市场。当务之急，亟须完善更加“适老化”的就业服务体系，如重构老年职业教育体系，提倡“终身教育”，进一步消除就业市场的年龄歧视，积极推动适老产业创新发展与老年职业教育扩容提质紧密衔接等等，助力更多老年人更好地“发挥余热”、实现个体价值、创造社会价值，真正实现“老有所为”。
　　@王霆：老龄化进程的加快，给经济社会发展带来了挑战，但也蕴藏着新的人口红利。很多低龄老年人身体尚好，有意愿也有能力发挥余热。若能有效开发、利用这部分人力资源，将有助于缓解劳动力供给下降的趋势，为经济发展提供新活力，对老人自身和整个社会都大有裨益。现实却是，在以年轻人为主的劳动力市场中，老年人通常被排除在就业服务体系之外。
　　一方面，要在法律层面有所突破，在职业教育融入终身教育体系的背景下，相关法规也应对老年职业教育做出保障，例如增发技能培训补贴。另一方面，丰富办学主体，既推动老年大学试水职业教育，也鼓励社会机构积极参与，为老年人提供真正对接产业需求的培训项目，帮助其扩大就业领域、提高择业能力。
　　@刘瑜：雇佣超龄劳动者，企业无需为其缴纳社保，减轻了用工成本，而且跟年轻人相比，他们不把对薪酬和晋升的追求放在首位，更注重自我价值的实现。从这个角度看，“银发族”在就业市场有其优势，经验丰富的专业技术人员尤其受欢迎。
　　为畅通老龄人群就业渠道，应进一步消除就业市场的年龄歧视，为超龄劳动者创造良好就业环境。同时，建立老年人才信息库，搭建再就业服务平台，发布职业信息、开展就业指导，根据老年人的兴趣、特长推荐岗位。
　　老年就业服务