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　　“共情”由人本主义创始人罗杰斯（1902—1987)提出，是一个心理学概念，指心理咨询师体验咨询者内心世界的能力。咨询师根据咨询者的言行表现，体验其想法和情感，使咨询者能更好敞开心扉，表达自我，从而达到良好的咨询效果。
　　近年来，“共情”一词广泛使用，频频亮相于各类媒体。“共情”已经不限于心理学领域，可以运用到生活、学习、工作等各个方面，指一方能够站在对方的角度思考问题，产生同理心。请看：
　　（1）在絮絮叨叨讲道理和动手的同时，还有一条中间的路，那就是与孩子“共情”，在孩子犯错后，共同讨论减少不良后果，避免错误再度发生的办法。（《广州日报》2019年10月23日）
　　（2）城市的灵魂，不仅在于经济之发达，更在于生活在其间的人们能感受到的“城市温度”。始终“与群众共情”，让群众吃得放心、行得顺畅、住得惬意、病得无惧、老得无忧，才不失为一座有温度、有魅力的城市。（《湖南日报》2021年1月25日）
　　例（1）“共情”的主体是家长，他们与孩子换位思考，平等沟通，解决问题；例（2）城市的领导与群众将心比心，解决种种实际问题，满足群众需求，改善民生。
　　“共情”的对象不限于人，也可以是事物，如文学作品、戏剧、影视等。例如：
　　（3）《山海情》之所以获得广泛的共鸣与共情，很重要的一点就在于做到了生活提炼、精神提纯，既能脚下有泥，还能心中有火，眼里有光，处处彰显博大的家国情怀，蕴含巨大的精神力量和崇高的价值追求。（《光明日报》2021年1月29日）
　　渐渐地，“共情”不仅是单方面的情感认同，还可以是双方面的情感交互，相互理解。例如：
　　（4）共情是你和我彼此依傍，是两颗心相互温暖。在抗疫关键时刻，医患共情的精神力量点亮一盏盏温暖的灯火；回归常态，共情精神同样可以成为医患之间相互信赖、共克病魔的连心锁。（《光明日报》2020年9月17日）
　　“共情”往往产生积极的影响，让人们突破情感限制，促进人际沟通，与对方建立良好的信任关系，形成良好的社会氛围。但是“共情”有时也会产生消极影响。例如：
　　（5）随着疫情防控的推进，我们也看到，有些医护人员在自己和团队奋力抢救却仍回天乏术时，会感到深深的自责或内疚，陷入无能为力的感觉，容易陷入共情疲劳状态。（《天津日报》2020年3月3日）
　　疫情初期，医护人员由于封闭的环境、高负荷的工作、持续紧绷的神经，往往承受着极大的压力。面对病人的离世，医护人员会产生消极“共情”，感到无助并自责，怀疑自己的能力，沉浸其中，短时间无法走出。出现此类情况时，组织和同事要给予鼓励和帮助，让医护人员尽快从消极“共情”中走出来。
　　时下，积极的“共情”仍是主流，“共情”也成为某些工作的必然要求。例如：
　　（6）在抗疫的主战场践行“四力”（脚力、眼力、脑力、笔力），这是一份弥足珍贵的经历；永远与人民共情，这是新闻工作者一生的坚守。（《人民日报》2020年4月2日）
　　新时代，理性的“共情”促人奋进，使人向上。因此，我们要善用“共情”，传递真善美。　　　　□刘冰鑫