日本文部科学省6日公布了明年将采用的初中教科书审定结果。在出版社出于日本政府压力或自主审查后,部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。
就“南京事件”(即南京大屠杀),一些教科书修改了表述方式。例如,把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民,出现了众多死伤者”；另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。
日本文部科学省2014年1月修改了教科书审定标准,要求教育界在没有定论的历史、领土问题上适度体现政府官方主张。日本教育学者藤田英典表示,在领土问题上没有记载邻国立场的话,很可能会向学生植入对邻国的敌意。
◆点评
日本再次修改的教科书继续歪曲历史,掩盖日军侵略罪行,既是对邻国人民的严重伤害,更是对日本下一代的严重不负责任。日本的下一代不知道真实历史,不是下一代的过错,而是当代领导者的过错,是教科书修订者的过错。一个国家不尊重历史,就像一个人不知道自己从哪儿来。日本老是在历史问题上耍花招、玩忽悠,不仅没有前途和未来,而且当朝者必定成为历史的罪人。一旦日本的下一代从其他地方了解到历史真相,日本领导人可能跳进黄河也洗不清。
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