近日，某机构对1504名家长进行的一项调查显示，88.6%的受访家长坦言自己曾过度帮助孩子，70.0%的受访家长觉得这样会导致孩子失去独立性，依赖家长。81.8%的受访家长建议摆正位置，让孩子独立自主地成长。@中国青年报
　　@汪昌莲：家长过度帮孩子，是家庭教育的一种错位，实际上也是一种“捧杀”行为。从某种程度上讲，家长这种行为，也是对学校教学秩序的一种横加干涉，反而推高了家庭和学校的教育成本。如果教育部门和学校对家长这种过度参与行为，不加以管理和制止，任其无序发展，势必会污染学习空气，甚至会影响到孩子的成长和进步。因此，有关部门应制订家庭教育“负面清单”，将帮做作业、参与竞赛、代做卫生等家长过度帮孩子行为纳入其中，成为不能触碰的底线。
　　@张玉胜：规避对孩子的过度帮助，需要厘清父母职责和孩子任务之间的边界，谨防家长角色错位。家长要秉持开明、放手心态，别让孩子形成对家长依赖而缺失锻炼学习机会。要学会把握“帮助”的火候、时机和分寸，做到孩子不请求时不主动帮，请求帮忙时多引导，遇到困难时多鼓励。同时，老师也要注重把家长可能干预较多的事项留在课堂，并教育孩子养成独立完成的习惯。
◎微观·杂谈
　　@方明：在合并小县问题上要谨慎为之，顺势而为才是主要方向，不要一刀切也不要强硬推行，否则会带来复杂的社会问题。强行推进会对当地干部的积极性，当地的文化，当地的经济带来了短期内的冲击，虽然从长远来讲是有利的。县需要具有一定的人口规模和行政区规模，如果两者都达不到规模要求，就可以考虑合并，当然也需要考虑县的社会经济条件及县域县情的特殊情况性。
　　@张晓山：资本下乡要和本地的资源结合，形成共生共荣的关系，共享乡村振兴的成果。无论是资本方，还是村民或集体经济组织，都要有长远考虑。从地方政府角度看，也要进一步为下乡资本提供有利于发展的制度环境和政策环境，兑现招商引资的承诺，并使得相关税收优惠获得保障。