| 民间语文 |
　　鸡娃、荤鸡、素鸡、耐鸡、自鸡……这些不是什么新开发的鸡肉食品线，而是当今学龄儿童父母圈里人尽皆知的育儿“黑话”。所谓“鸡娃”，就是给娃打鸡血、不停安排学习和活动；“荤鸡”，就是主攻语数外等重点课程；“素鸡”，就是通过体育、音乐、美术等素质教育的方式丰富履历，曲线“鸡娃”；“耐鸡”，是指娃能经受住父母安排的高强度学习任务；而“自鸡”，则是指娃自我加压，主动给自己安排更多的学习和活动。
　　在此前一篇题为《某区孩子找家教要求，震撼一整年》的网络热帖中，北京市某区某名校一初一实验班新生的家长列出了其对孩子初中三年的规划。除了提高考试成绩排名、中考考入重点学校之外，还包括：创立文学社团或记者团，学习现代舞并参加公开演出，掌握计算机程序语言Python，在国内外顶刊发表学术研究成果且署名为第一或第二作者，在公益社团中担任主席并组织大型活动……而这个12岁的孩子业已取得的成绩则包括：全国创新思维比赛三等奖、工信部电子学会机器人2级、中国美院速写8级、校运动会短跑冠军，且校内7门学科考试单科成绩均不低于85分。
　　在前耶鲁大学教授德雷谢维奇看来，那些拥有最强大脑和无可挑剔的敬业精神，善于迎接挑战、克服困难，适应“在重压下工作”、不惧无节制的忙碌，永远追求卓越、从不给犯错留一丝空间的“哈耶普”藤校毕业生，只是一群极其聪明却完全缺乏方向感的年轻人：简历一片繁花似锦，生命就是不断竞争。他们习惯以最高效的方式去完成目标，并不断给自己设立更高更伟大的新目标，与此同时却严重缺乏对自己的洞察力和关怀自我感受的能力，没有时间也没有精力去思考和探索自我，不能从容发展真实深刻的感情，始终要依赖财富、地位等外界评价标准认定自身价值。在“超能力机械战警”看似锐不可当、坚不可摧的强硬外壳下掩藏着既自卑又自负的弱小灵魂。这就是我们所批判的“精致的利己主义者”的真实面貌。
　　对于当下一边倾注全部时间和心力于“鸡娃”、一边又为“鸡娃”造成的教育“内卷”所苦的中国家长而言，不只需要暂时停下狂乱的脚步，重新思考教育的目的和方向，更重要的是，要回顾自身成长经历，反思我们为什么会对名校和精英教育一厢情愿，被裹挟投身于愈演愈烈的教育军备竞赛之中，并思考两个可能久未思考甚至从未思考过的问题：什么是优质的生活？以及该如何拥有那样的生活？当然，要弄清这两个问题需要智慧。正如德雷谢维奇指出的，很多人只会说“要”，比如“要钱”“要豪宅”，却不会说“我想要”。因为知道“我想要”什么的前提，是要先弄明白“我是谁”。而发现自我、发展自我，从自我意识中找到力量和安全感，这才是每一个人终极一生需要探索的最重要的问题，也是最具难度的挑战。　　　　　　 □李察