| 民间语文 |
　　在视频网站，打开《体育差生图鉴》，你可以欣赏跳高时撞栏、跳远时“五体投地”拜早年、跑步时手脚并用“各行其道”；打开《驾校迷惑行为图鉴》，你会看到清一色的油门当刹车、起步即熄火和“战损”教练车；打开《人类社死图鉴》，你会看到各类令本人尴尬、令观者大笑不止的“社死”行为；打开《中国姐妹图鉴》，你就会发现一个好姐妹集锦，她们结伴上厕所，宿舍中唱歌，电梯里斗舞……各大视频网站的各类“图鉴”多以夸张的行为、奇幻的音乐、搞笑的剪辑和创意的弹幕突出某一群体的特点。近来，“图鉴”成为了互联网流行词语。
　　“图鉴”一词的本义是指以图画为主并辅以文字说明的著作，多用作书名。走入图书馆，映入眼帘的有《中国高等植物图鉴》《哺乳动物图鉴》《鸟类行为图鉴》等，它们通过展示动植物的经典图片，标注其特征、习性等，方便我们辨识学习。不难发现这些“图鉴”多是资料性的工具书，且多是自然科学领域的书籍。
　　网络用语中的“图鉴”，一方面是内容的转移，从科学资料转化为搞笑行为合集；另一方面是形式的泛化，从图画扩大到视频。
　　隐喻建立在两个现象的相似性基础上，科学资料和搞笑行为虽然相去甚远，但同样具有相似性。例如，图书《中国高等植物图鉴》和视频《体育差生图鉴》，它们都是通过展现典型形象以鉴定判别事物，前者为高等植物分类，后者为搞笑行为归类，两者都具有典型性和概览性。形式上的变化也具有相似性基础，图片也好，视频也好，都是一种形象化的视觉媒介，都具有直观感染力。在网络中，“图鉴”不再拘泥于图片这一媒介，发展为一种“视听盛宴”，“图鉴”也就从一人阅读的书籍摇身变成了众人狂欢的视频。大家不仅限于观赏，还通过弹幕参与视频互动，为搞笑视频进一步增加笑料，形成了二次创作。
　　在这种词义转变中，词语“图鉴”的感情色彩也发生了变化。“图鉴”的本义是指博物学书籍，带有严肃性和权威性。而“图鉴”在网络上多服务于搞笑娱乐视频，命名随意，内容轻松，带有幽默、玩笑的意味。这种反差进一步增加了“图鉴”的表达效果，也促使“图鉴”一词进一步流行。
　　各种“图鉴”的创作者不仅捕捉到了散落在各处但具有典型性的滑稽行为，而且把握了“图鉴”一词的精髓，实现了词义的延伸。这个词语本身的发展演变也可以纳入网络创作者们的创造力图鉴吧！
□王若琳