|绘本之力|
桥梁书,是介于图画书和文字书之间的书。市面上桥梁书不少,但基本上是《青蛙和蟾蜍》系列的追随者,而且可以非常肯定地说,达到《青蛙和蟾蜍》这种高度的还没有。
《青蛙和蟾蜍》系列共4本,包含20个小故事,文图参半,故事主要环绕在青蛙与蟾蜍这对好朋友身边的生活趣事,没有严肃的教条味,也没有沉重的批判思考,简简单单却充满了友情与默契。
1979年出版后,30年来,该书已是美国家喻户晓的经典之作。该系列中的《好朋友》于1971年荣获凯迪克奖银牌奖,《好伙伴》亦于1973年荣获纽伯瑞奖银牌奖,被公认是桥梁书中的翘楚。
我喜欢故事中的哲学。作者艾诺·洛贝尔能把哲学化成可感的故事,又在可感的故事后面深藏哲学。他的每一个故事都可以用来和孩子讨论哲学,《春天到了》和孩子讨论“时间”,《那天他们去游泳》和孩子讨论“害羞”,《颤抖的滋味》和孩子讨论“勇敢”。别说哲学对孩子太深,没有哲学的儿童文学创作只有好玩好笑的情节,就像一堆没有骨架的肉。洛贝尔把儿童文学上升到了一个高度,让任何人也不能轻视儿童文学。
我喜欢故事中的机趣。机趣,不是搞笑,不是闹腾。它是叙事的智慧,是由角色和情节的错位造成的幽默效果。青蛙是一个大哥哥,懂事、乐观、体贴,蟾蜍则像一个小弟弟,任性、悲观、善良。蟾蜍的思考和行为方式是纯粹儿童式的,他相信是自己的喊叫才让风筝飞起来了,他把自己对时间的判断建立在日历上,他相信春天真的就在墙壁转角处。
我喜欢故事中的细腻。青蛙和蟾蜍性格迥异,却是好朋友。好朋友不像握手那么简单,他们要能互相宽容,互相想念,互相尊重。《圣诞夜》里,蟾蜍假想了青蛙在来路上的种种危险,他又认真地做好了解救青蛙的种种准备,读者除了感动那份惦记,大概不会笑蟾蜍的憨傻；《等信》中,青蛙为了让朋友开心,给近在咫尺的蟾蜍写了一封信,拜托蜗牛送信,最后忍不住先把信的内容告诉了蟾蜍,我们大概也不会笑青蛙的多此一举。
据说,洛贝尔在去世前,在《纽约时报》登了一则启事,大意是说:“如果你想念我,请不要设立什么基金会、奖学金、纪念碑之类的,请您看我的书,因为我就在里面。”
□王林
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