■绘本之力
李欧·李奥尼在绘本世界中是一个很特别的作者。他的故事很简单,却韵味悠长,解读多样。他的所有绘本都指向同一个问题——“我是谁”。
《田鼠阿佛》讲述了一只特别的小田鼠阿佛的故事。
冬天快来临时,田鼠们忙着收集玉米、坚果、小麦……只有阿佛老默默呆在角落里。当其他田鼠问它:“阿佛你为什么不干活?”它就耷拉着眼皮回答:我在采集阳光、因为冬天很冷；我在采集颜色,因为冬天是灰色的；我在采集词语,因为冬天日子又长又多,我们会把话说完的。听完他的解释,家人什么也没说,他们忙碌去了。阿佛则兀自发呆。
然后,冬天真的来了。小田鼠们躲进山洞里。一开始,他们分吃各种果子,可后来,果子被吃光了,它们进入真正缓慢、沉默、难熬的隆冬。这时候,他们问阿佛:“你的那些东西呢?”阿佛就开始向他们描绘阳光、五彩缤纷的颜色,为他们念很长的诗鼓劲。田鼠阿佛的家人们纷纷鼓掌喝彩。
这本书体现了每一只老鼠的价值,勤恳干活保证温饱的田鼠,发呆但会作诗的田鼠,每个人都有自己的价值,每个人都是最独特的,他们合作默契,彼此欣赏,所以快乐地生活在一起。
李欧·李奥尼是完全不受任何传统童书观念影响的绘本作家。他的绘本,尤其是《田鼠阿佛》,处理并不投合和宠溺孩子。比如,画小田鼠一家,他没有按惯有童书的做法,画一只老鼠爷爷、一只老鼠奶奶、一对老鼠爸妈,他仅仅简单地画了五只田鼠,没有年龄,没有层级；画秋天或者冬天,他不画落叶飘飘或者白雪皑皑。你在他的画面上看不出季节的象征,只能看到颜色一点一点地减少——生活干枯了,冬天来了——而后,在阿佛说话时,颜色又来了。
是的,李欧·李奥尼和所有怀着童趣和诙谐,想着“这样画孩子会喜欢吧”而着笔的绘本作者不同,他只是疏淡、尊重地等着你的心灵和这些画共鸣。
在我看来,《田鼠阿佛》不是写给阿佛,更多是写给李欧·李奥尼心目中“理想家人”——给孩子足够多的时间,放手让他自己去体验世界,去和世界万物交流；让他缓慢地、甚至屡次受挫地、按照自己的历程发现自我,发现美,也发现丑。这样做,作为孩子的家长,一定是一件很不容易、很煎熬、需要勇气和克制的过程吧。但只要用包容的心等待着,总有一天,孩子会满载而归。
《田鼠阿佛》获得1968年的美国凯迪克大奖。 □粲然
|
